呼和浩特知名出國留學咨詢機構找哪家?
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匠人匠心 專業(yè)專注
我覺得類似“回來添亂”“千里投毒”這種帶著情緒和偏見的不善意的詞匯,沒什么值得辯駁和討論的意義,也欣慰于大部分人對留學生們保有的關心和支持。我只是對那些不愿接納留學生的說辭中的其中一個觀點,有很強烈的反感與不認同,即“選擇了出國留學,就要為自己的選擇負責,承受它帶來的風險”這個觀點。在我看來,這是個挺好的邏輯。
在早期一窮二白的時候,留學生確實是建設祖國的一支主力軍,但是在現(xiàn)在來看,現(xiàn)在好多留學生出國的目的和以前不太一樣了,以至于談起留學生都變味了。首先一些人對留學生有根深蒂固的偏見,一些人認為留學生就是家庭條件好的孩子,被送出國享受好的教育和機會,“土豪”,“富二代”真的不是留學生的標簽。家庭條件一般的孩子也可以出國留學。
在選擇留學品牌/機構的過程中會遇到這樣或那樣的問題,稍有不慎便可能入坑,損失了錢款不說,還浪費了很多寶貴的時間,為了避免不必要的損失,大家在選擇留學品牌/機構時,一定要注意,該留學品牌/機構是否有營業(yè)執(zhí)照,營業(yè)執(zhí)照上是否有留學經營范圍,營業(yè)執(zhí)照上的營業(yè)場所是否與實際的經營場所一致。如果該留學品牌/機構不能滿足這個條件,不建議大家選擇。
從留學對標藍翔,財政部不考慮留學歸國人員,外語類考試基本暫停等,可以看出,國內的信息指向,明顯不希望國人出國,可以預見,這幾年留學人員回國待遇都不會好,所以,如果出去,短期內考慮回國報效祖國看來不是這么討喜,所以,考慮回國就業(yè)的,按照目前的政策,出國不是很有利了。造成如此之大“海歸潮”的,正是之前很大的“留學潮”。而如今各大主要留學目的地移民政策逐步收緊,留學生的工作機會越來越少。
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以匠人之心 琢留學之夢
仍不缺一批又一批的學生學雅思托福,征戰(zhàn)出國留學的考場,我們也見證了太多的留學生為了學業(yè)和生存焦慮奔忙。仍然有人渴望出國留學,說明求學國外高校的價值和意義仍在。來自中產階級的學生本就有著較為輕松的生活壓力,他們的視野,格局和目光都看得更長遠。疫情并沒有毀滅人們渴望知識圣殿的包,相反它讓人們看清了自己對于出國留學這件事的信念到底有多堅定。高校、老師和家長都為操碎了心,但具體留學到哪個州?哪個城市?哪所學校?總結:在疫情時代以及接下來的申請流程,考試變動,成績要求才是我們真正應該關心,勞神的事情。
每年出國留學人員總數有數十萬,可以說是一支龐大的隊伍。李開復曾說,我擁有的一切都要感謝留學。的確,有那么些留學生,他們沒有后援可以依靠,來自普通城市普通家庭,一路披荊斬棘,靠著優(yōu)異的成績,漂洋過海攻讀學位。他們唯有全力奔跑,才能闖出自己的一片天地。國際間學生的流動,首要因素不是教育,而是經濟,是社會發(fā)展水平。一般國際學生都是從欠發(fā)達地區(qū)向發(fā)達地區(qū)流動。
你要相信你自己,如果你選擇不出國留學,只要努力你在國內一定也可以上很好的學校,為啥一定要出國留學?你確定出國留學你能上的學校比國內更好?有人可能就是不具備出國留學的素質,出國后反而限制了自身發(fā)展,留學出國后被退學的案例也時有發(fā)生。雖然大部分人可能不至于這么偏激,留學畢竟花在金錢和時間方面的成本巨大。
在找留學中介機構時,肯定是要考察機構的專業(yè)程度的,但除此之外,也要看一下顧問的工作負荷量。有些留學中介機構,老師帶的學生數量是沒有上限的,那必然會導致一個結果,無法給學生提供好的服務。要么是老師自己水平因素,要么是精力有限。而一些高品質的留學機構,顧問老師在申請上的經驗,通常很豐富,因為每問顧問老師帶的學生數量有限,因此不會出現(xiàn)老師之間存在溝通障礙的現(xiàn)象,當每個老師都有帶學生的數量限制后,顧問老師也就可以有更充足的時間精力去為學生服務了,就不會出現(xiàn)因為帶的學生多,為了完成工作任務敷衍了事的現(xiàn)象。
出國到底值不值?因人而異。因為每個人的出國留學目的(預期收益)不同,出國方式的選擇不同(投入),影響留學價值(實際收益)的因素多樣,想要留學值,那就事先想清楚想明白自己出國的目的(設定預期收益),并選擇與之相對應的出國方式(資金與時間投入),并有效管理好影響留學價值的因素,實現(xiàn)你設定的預期收益,那么就值了。出國到底值不值?你說了算。
由于參加的人數越來越多,上大學的競爭越來越激烈,很多家庭條件很優(yōu)越的學生開始考慮出國,并且不是僅僅有單一的選項,還是傳統(tǒng)思維,得上完大學再出國去有實力的高校繼續(xù)深造,現(xiàn)在出國的很多學生年齡越來越低齡,有的甚至小小年紀就被父母送出了國門,開始了自己的留學生涯,這在這次疫情期間就可以看出來回國的不僅僅是大學的,已經成年的留學生,還有小學生,這些留學的家庭把孩子送出去相比也不僅僅是接受國外教育那么簡單。
在選擇留學品牌/機構的過程中會遇到這樣或那樣的問題,稍有不慎便可能入坑,損失了錢款不說,還浪費了很多寶貴的時間,為了避免不必要的損失,大家在選擇留學品牌/機構時,一定要注意,該留學品牌/機構是否有營業(yè)執(zhí)照,營業(yè)執(zhí)照上是否有留學經營范圍,營業(yè)執(zhí)照上的營業(yè)場所是否與實際的經營場所一致。如果該留學品牌/機構不能滿足這個條件,不建議大家選擇。
對大學階段選擇留學的留學生來說很大的難關是語言,在大學里要讀的東西太多了,不僅是教科書還有報紙、雜志、網上文章等等,不僅要讀懂還要讀的快。聽、說、寫作就更不用說了。在好的大學里,老師對留學生是不會有任何特殊照顧的,這就意味著留學生要和當地學生在一個起跑線上去拼。另外,在生活方面留學生要比當地學生要適應的地方更多,再加上國內教育所形成的固定的學習模式,使留學生更加處于一種不利的地位。相對于留學生來說,這種非公平的競爭所產生的壓力,有時是難以想象的。當然,到當地讀大學好處也太多了,首先是真金不怕火煉,能在如此的競爭中拼搏出來的都是好樣的,在以后的人生中將獲益匪淺。中國、當地甚至國際都將是施展才華的舞臺。繼續(xù)在當地及其它地區(qū)深造,也會是如魚得水。以前曾經高不可及的某某名校,如果有了當地本科的敲門磚是變得不在遙遠??偟膩砜?,如果從大學就開始留學當地的話,今后學生身上體現(xiàn)的中國因素會在百分之七十至八十左右,相應的當地因素會在百分之二十至三十左右。所以在考慮決定是否在大學階段選擇留學方面,如同在小學留學階段需要考慮的問題一樣,對學生未來大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。
所有的留學申請材料都要秉承著真實的原則,簡歷、個人陳述書和推薦信,有重合的部分,但一定要是相輔相成的關系,而不是單純詳細、簡略的關系;用事實去說話,拿出一定的證據證明所說的;愛好特長這些,簡單聊些就夠了,不要花很長的篇幅;文書中一定不能出現(xiàn)錯誤的表達,會拉低招生官的印象;綜合的來說自己的能力,也要給自己找一個特定的優(yōu)勢;切記不要流水賬式的敘述,一定要開始就用自己的特點抓住招生官的興趣,然后逐漸的深入,有一定的邏輯性;申請文書寫完后,建議找些英語水平過關的人,來檢查一下;少說不帶任何信息的表述,讓人沒有閱讀的欲望;個人陳述書的開頭很重要,需要仔細的斟酌;適當的凸顯自己的專業(yè)性。
留學含金量在“注水”,留學生活有落差。在整個社會結果論至上的氛圍中,對于留學的探討還是要回歸到價值本身,即——留學值不值?對于功利留學來說,判斷值不值得的標準比較簡單,就是薪水和前景。至少從薪資來看,出國是失敗的選擇,如果討論投入產出比則更加不值。而從職業(yè)前景來說,也沒有任何數據證明留學生的升值前景就更具優(yōu)勢。
“從個人角度而言,出國留學不是為了知道自己有多么的偉大,而是為了知道自己有多么得渺小。在國外看了那么多人和事,待人處事更應該謙卑,更知道山外有山,人外有人?!庇腥苏J為,現(xiàn)在去西方留學會受到種族歧視等排斥,再加上如今國內互聯(lián)網生態(tài)彌漫著強烈的排外心理以及極其上頭的民族情緒,出國是不是一個下下策的選擇。
我國留學的飛速成長起步期在2000年,20年后正好是今年,也將達到頂峰。如果沒有疫情,可能會達到80萬或者更高一點的出國留學人群,并出現(xiàn)大約10年左右的平臺期,然而疫情的到來可能縮短了平臺期,加速了拐點的到來。雖然留學仍是一個重要的教育市場,但高速增長的黃金時代已經過去,不可能再像過去那么蒸蒸日上。
也許有很多的同學可能在出國留學之前已經去到一些留學目的地旅游,也自認為比較了解當地的一些情況。但是出國旅游卻并不等于出國留學,出國留學是要離開自己從小到大生活慣了的圈子,真正獨自一個人去到陌生而又差異巨大的環(huán)境中學生活兩年,三年,四年甚至更久。出國留學與出國旅游,差別還是很大的,同學們要想好自己是不是能夠適應國外的生活。
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可近幾年,“留學富二代”“鍍金”“大學”等等詞匯矛頭直指留學生群體,有些論調甚至聲稱“留學生一代不如一代,出國留學只是為了鍍金,回國仍舊一無是處”。綜合專家意見,考慮留學生出國求學的國別差異,學制年限以及不同學歷的年限差別,更準確的測算方法是,用當年回國人數對比三年前出國留學人數的差值變化,來觀察留學生回國“進大于出”的實際拐點是否已經到來。
對于外國留學生來說,對于個人而言,除了要注意出國及旅游的基本信息以外,也應該與家長及學生進行真實有效的溝通。這幾年以來,出國留學中介很受學生和家長的歡迎,個人化的作風也給中介機構營造了很好的街頭口碑。積極尋找客戶,滿為了足家長的需求,中介往往大打出手,不僅是學生出行的理想選擇,也是商家宣傳的一個必不可少的手段。
一般情況下出國留學的都是年滿18周歲的成年學生。有一部分出國留學的同學,是因為想要受到更好的教育。特別是本科畢業(yè)出國的同學,他們往往尋求專業(yè)那更深意層次的學是為了追求更高的專業(yè)領域的學術水平。深層原因是國內的競爭壓力讓孩子的個性發(fā)生了變化,還是希望她能發(fā)揮自己個性,成為一個陽光自信的孩子。那么這種留學其實是大家可以理解的。
翻過山的人會對沒有翻過山的人說,山后面不過如此。但終究還是有很多人從沒有翻過這座山。留過學,你便仿佛獲得了感嘆“不過如此”的資格。你知道了,有人自始至終不知道;你見到了,有很多人卻終其一生見不到。當你回來時,你從此與眾不同。這是一段,任何時候回想起來,都會笑容滿面的求學經歷。留學吸引我的是無限種可能。
改革開放40多年來,我國留學生出國學,回國服務規(guī)模雙增長,出國和歸國兩種留學熱潮已然形成,與戰(zhàn)略,行業(yè)需求契合度不斷提升,發(fā)展態(tài)勢持續(xù)向好。如果出國后對你自身的發(fā)展還不如國內,那為什么要出國呢?有人可能就是不具備出國的素質,出國后反而限制了自身發(fā)展,留學出國后被退學的案例也時有發(fā)生。雖然大部分人可能不至于這么偏激,留學畢竟花在金錢和時間方面的成本巨大。
大多數人出國留學是為了獲取一張含金量更高的“海外”,但其實在海外求學的這個過程會賦予這張更多的價值。因為出國留學也是成長的催化劑,讓人得到更多的鍛煉,變成更強大的自己,在國外,堅強,忍受孤獨,解決生活,學上的困難等等,都是需要自己一個人面對的。出了國你會發(fā)現(xiàn),這些絕非中國獨有,這是時代的弊病,社會的固疾,是需要我們自身變得足夠強大以后慢慢改變的東西。
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招聘過程中,“應屆畢業(yè)生”身份無疑是一大求職“利器”,然而,由于海外學子留學所在國教育體系與國內不同,畢業(yè)與回國時間也和國內校招存在“時差”,一些學子對如何判定自己的應屆生身份存有疑惑,有的甚至由于錯過了利用應屆生身份應聘,而與理想職位失之交臂。把握住“應屆畢業(yè)生”的身份優(yōu)勢,對于畢業(yè)后回國求職的海外學子有著重要意義。
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通過不斷地努力,匠人留學移民已云集眾多行業(yè)內專家,這些專業(yè)能力強、從業(yè)時間長、對客戶認真負責、對申請一絲不茍的“匠人”們,不僅是您出國夢想的實現(xiàn)者,也是您出國申請路途上的領航人。
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呼和浩特知名出國留學咨詢機構找哪家?中國各類出國留學人員總數達萬人,共有萬留學人員學成后選擇回國發(fā)展。很高興可以回答這個問題,肺炎疫情仍在全球蔓延,不少原本已做好留學規(guī)劃的中國學生,尤其是計劃今年出國留學的中國學子正陷入兩難境地——能否繼續(xù)留學之路?在未來的留學之路上,橫亙在學子面前的不僅有家長及學子對留學目的國疫情的擔憂,還有即使拿到學校的錄取通知但能否順利抵達留學目的國的不確定,以及未來留學到底值不值得等問題。出國留學是國際教育主要直接的表現(xiàn)形式。